Opportunité égale pour un développement agricole juste et durable ; tel est le thème de la conférence et de l’atelier de formation sur l’intégration de la question « genre » dans la recherche agricole organisé conjointement par le Fofifa et l’Asareca, et qui se tient au Carlton depuis ce 17 avril jusqu’au 30 avril. Ces réunions font suite aux formations en genre qui ont été conduites par le programme de recherche et analyse à l’attention de huit (8) pays dont Madagascar.
Selon les explications recueillies sur place, la question genre fait actuellement partie des priorités en matière de politique de développement agricole. Dans cette optique, les objectifs de l’atelier sont de permettre aux chercheurs et gestionnaires des institutions de recherche et aux représentants du ministère de renforcer leur capacité d’analyse dans la compréhension du concept « genre » et son intégration dans la recherche agricole. En effet, le but de la conférence est de sensibiliser la population, les décideurs, les gestionnaires et les techniciens en particulier sur l’importance de l’intégration du genre à tous les niveaux de la recherche agricole. Pour Madagascar, la recherche agricole joue un rôle très important. La création et la diffusion de variétés améliorées ces dernières années sont citées comme des exemples de réussite du changement en termes de technologie dans la production de cultures vivrières.
En outre, le rôle et les responsabilités des femmes dans le mécanisme de production et de commercialisation sont des plus évidents. Plusieurs pays africains ont adopté à Maputo en 2003, le protocole relatif à la charte africaine des droits de l’homme et des peuples par rapport aux droits des femmes. Celui-ci exige la mise en œuvre de la politique de l’égalité entre les hommes et les femmes. Pour Madagascar, on a intégré l’égalité de sexes et l’émancipation des femmes comme principes fondamentaux du développement humain et durable. Avoir de meilleures compréhensions et des connaissances de la part des participants font ainsi partie des résultats attendus par l’atelier. Ces participants doivent aussi être capables d’utiliser les outils sur les différentes approches genre.
